Départ classe de découverte J-3

Les valises se préparent…

Suite aux questions qui peuvent se poser, voici quelques informations complémentaires pour les parents et pour les enfants :

Pour les moments de classe que nous aurons sur place, les enfants emporteront dans leur valise leur trousse habituelle de classe, une règle, une trousse avec des crayons de couleurs et des feutres, leur table de Pythagore  (pour les multiplications !)  , éventuellement un petit carnet ou un petit bloc à dessin, pour ceux qui ont déjà une âme d’artiste. De mon côté je me charge d’emporter les feuilles de travail et cahiers nécessaires. Les cartables peuvent rester à la maison.

Emmener  des vêtements et des chaussures dans lesquels les enfants sont à l’aise. Ne rien acheter spécialement !Penser au nécessaire pour la piscine : maillot, bonnet, serviette de bain

Mettre dans un petit sac au nom de l’enfant l’ordonnance du médecin et les médicaments en cas de suivi de traitement, même ceux homéopathiques pour le transport.

Préparer quelques enveloppes pré adressées avec des timbres pour envoyer du courrier à la famille ou aux proches

On peut apporter : un appareil photo, un lecteur mp3 (musique), des livres , des petits jeux (cartes, dobble …), quelques euros d’argent de poche, ton doudou …

Seront interdits : les bijoux et objets de valeur, les jeux électroniques, tablettes, Ipad…, un téléphone portable, les sucreries.

A très vite !

Départ classe de découverte J-4

Chers parents,

Le départ en classe de découverte est tout proche.

Quelques informations et rappels pour préparer au mieux le séjour de vos enfants :

  • Heure de départ : Les classes partiront lundi vers 9 heures de l’école (transporteur Bully). Les enfants arriveront pour 8h30 comme un matin de classe normal. Nous arriverons au centre entre 10h30 et 11h00
  • Si votre enfant suit un traitement, vous veillerez à placer l’ordonnance et les médicaments dans un petit sac à son nom et le remettre à son enseignant avant le départ.
  • Nous vous recommandons, par précaution, de pratiquer un auto-test la veille de notre départ.
  • Merci d’ajouter dans la valise quelques masques
  • Le retour à l’école est prévu vendredi entre 17h30 et 18h00.

 

Blog classe de découverte

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Parents,

Vous trouverez des informations et des nouvelles de la classe de découverte sur ce site en vous rendant sur l’onglet -> Les classes – > classe de CE2/CM1 ou – > classe de CM1/CM2.

Rappel : pour envoyer du courrier à votre enfant :

CENTRE PEP Ecole des Neiges

nom – prénom de l’enfant

Ecole Olivet – classe de (Mme Lavocat ou Mme Primas)

La Combe du Lac

350 chemin de l’école des neiges

39 310 LAMOURA

https://www.pep-ecole-des-neiges-lamoura-jura.com/fr/ecole-des-neiges-lamoura-centre-vacances-pep-jura-pep39.php

Environnement numérique de travail ENT Eclat BFC

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Les classes * de CP/CE1, CE2/CM1 et CM1/CM2 disposent d’un ENT.

https://ece-olivet-salins-les-bains.eclat-bfc.fr/

Il s’agit d’un outil dont l’accès est sécurisé par des codes d’accès personnels. Vous pourrez y retrouver régulièrement une rubrique cahier de textes avec les devoirs. Il pourra également être mis à jour afin de faciliter la continuité pédagogique des élèves qui seraient absents.

Voici le lien pour y accéder : https://ece-olivet-salins-les-bains.eclat-bfc.fr/

Les identifiants et les mots de passe ont été transmis via le cahier de liaison des enfants.

Plusieurs retours faisant état de disfonctionnements ont été rapportés par les familles. Un questionnaire a été remis aux familles afin de préciser les problèmes d’accès à cet ENT et de pouvoir y remédier dans les meilleurs délais dès janvier.

* La classe de CE1/CE2 dispose pour son compte d’un padlet dont l’adresse a été donné aux familles en début d’année.

Protocole màj mars 2022

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Gestion cas covid19 à l’école élémentaire

Un enfant est testé positif : isolement 7 jours à partir du résultat du test positif. Le retour à l’école est possible au 5e jour si le résultat du test effectué au 5 est négatif et en l’absence de symptômes depuis 48 heures. attestation de résultat d’un test négatif.

Si un nouveau cas apparait dans un délai de moins de 7 jours, il n’est pas nécessaire de procéder à un nouveau dépistage

Un enfant est cas contact : pas d’isolement, réalisation d’un auto-test à J+2. Le port du masque est fortement recommandé pendant 7 jours après la survenue d’un cas confirmé.

Les élèves ayant contracté la covid-19 moins de 2 mois auparavant peuvent poursuivre les cours en présentiel sans réaliser de tests. (sauf si des symptômes apparaissent)

.https://www.education.gouv.fr/covid19-mesures-pour-les-ecoles-colleges-et-lycees-modalites-pratiques-continuite-pedagogique-et-305467

 

 

La Médiathèque

Nous sommes allés à la médiathèque. Anaïs nous a fait découvrir son métier de bibliothécaire avec 4 ateliers :

_ Le règlement de la médiathèque. Nous avons écrit des règles et nous les avons illustrées.

_ Atelier pour découvrir comment préparer un livre avant de pouvoir le mettre en rayon.

_ Classement de livres avant la mise en rayon.

_ Choix de livres de Noël et installation comme une vitrine.

Pour Lundi 29 novembre

Bonjour aux élèves qui doivent rester à la maison.

voici les devoirs

pour lundi 29 novembre

Orthographe : Leçon O2 Écrire et savoir écrire les 7 premiers mots de la liste 3 :

comment – combien – d’abord – dans – debout – dedans – dehors

Lecture : Chapitre 3 (petit cahier bleu)

chapitre 3

Sciences : évaluation sur les leçons SC2 et SC3

Poésie : Savoir jusqu’à fagots

(Il n’y aura pas APC mardi 30 novembre)

(Pour certaines leçons, Sacha a pris les feuilles pour Noah,
Elsa Jouille pour Rosalie
et Louise Blugeot pour Louise Bailly)

 

Jeudi 25 novembre 2021

Bonjour les enfants,

J’espère que vous allez bien pour cette troisième et dernière journée à distance.

Commençons par les corrections pour les CE2.

CE2 Correction des mathématiques

Prends ton stylo bille vert pour corriger si besoin.  Clique sur les liens ci-dessous pour avoir accès à la correction.

CE2 maths correction partie 1

CE2 maths correction partie 2

CE2 Correction de la grammaire

Passons à la correction du travail des CM1.

CM1 Correction des mathématiques

Prends ton stylo bille vert pour corriger si besoin.
Clique sur les liens ci-dessous pour avoir accès à la correction.

CM 1 correction maths

CM1 correction jeu calcul

TRAVAIL   DU   JOUR 

CE2 Dictée

Prends ton petit cahier bleu pour revoir : les mots, surtout les plus difficiles, les 3 dictées D1 D2 D3, les exercices.
Écoute la dictée, fais des pauses, reviens en arrière, visualise les mots, les difficultés. Reprends ton cahier bleu si tu as des doutes et quand tu es prêt(e) ferme ton cahier bleu. Prends ton cahier du jour, écris la date, dictée, souligne en rouge puis fais la dictée comme à l’école sans oublier les majuscules et les sauts de ligne.

Voici la dictée :

 

CE2   Maths

Lecture de l’heure Fiche 1  / Les nombres > 999    Fiche 2

Tu peux t’y prendre en plusieurs fois si c’est trop long.

♦ Fiche 1 (Si tu ne peux pas imprimer, fais les exercices sur une feuille de classeur.)
CE2 Maths lecture de l’heure p A

♦ Fiche 2
CE2 Maths exercices nombre 1000

CE2 Lecture Les doigts rouges , suite

♦ Clique ici Les doigts rouges Fin chapitre 2

1) Retrouve et entoure dans ce texte (au crayon à papier) les mots qu’il fallait expliquer mardi.         (en vocabulaire).
2) Ricky parvient-il à s’endormir  ? Que fait-il ?
3) Qui sort de la grange ? Que remarque Ricky ?

♦ Si tu as encore du courage et que tu n’as pas terminé de copier la poésie, la voici :
Poésie CE2

Demain vendredi, on se retrouve à l’école. Le matin, nous irons à la médiathèque.
N’oublie pas de rapporter tes cahiers et les fiches sur lesquelles tu as travaillé cette semaine ainsi que  le livre de la médiathèque.

CM1 Travail du jour

Tu peux t’y prendre en plusieurs fois si c’est trop long.

CM1 Conjugaison

Comme je ne suis pas certaine que vous ayez avec vous votre grand cahier bleu, je vous remets ci-dessous le lien vers la leçon. (Je sais que Titouan était absent ce jour-là)

Lis attentivement chaque verbe. Lis également chaque verbe à voix haute. Cache le verbe et vérifie que tu le vois dans ta tête, ou épelle les terminaisons.

♦ Si tu as ton grand cahier bleu, copie la suite. C’est  à partir du verbe jeter.
CM1 Conjugaison Présent V1 et 2

♦ Voici aussi les verbes du 3e groupe (je vous donnerai la fiche). Procède de la même manière. Lis attentivement chaque verbe. Lis également chaque verbe à voix haute. Cache le verbe et vérifie que tu le vois dans ta tête, ou épelle les terminaisons.

CM1 conjugaison V 3e groupe présent

Exercices

  1. Conjugue ces verbes à la 1ère personne du singulier puis à la 1ére personne du pluriel, au présent .
    balancer – apprécier – lacer – glacer – avancer – changer – bouger
  2. Récris en ajoutant le pronom personnel qui manque.
    … bondis – … réussissez – …  choisissent –
    ….  frémit – … rougissons – … obéis

    Donne l’infinitif de chaque verbe.
    Quel est le point commun de ces verbes ?
  3. Complète la grille de mots croisés à l’aide des définitions.

    1. Verbe arranger, 1re pers. du pluriel.
    2. Verbe échouer, 3e pers. du singulier.
    3. Verbe enfoncer,2e pers. du pluriel.
    4. Verbe tracer, 1re pers. du pluriel.
    5. Verbe dénouer, 3e pers. du pluriel.
    6. Verbe
    scier, 2e pers. du singulier.

Voici ces 3 mêmes exercices sur fiche : CM1 trois exercices conjugaison

CM1 Mathématiques     

Multiplications – Durées

Un petit rappel sur la multiplication posée, par un nombre à un chiffre.
Voici une courte vidéo   https://www.youtube.com/watch?v=WdiUHp2Y7hU

et celle-ci : https://www.youtube.com/watch?v=7M73Ry9TQ2Q

♦ Fiche d’exercices CM1 Maths – Multiplications _ Durées

CM1  Lecture Les doigts rouges , suite

♦ Clique ici Les doigts rouges Fin chapitre 2

1) Entoure dans ce texte (au crayon à papier) les mots qu’il fallait expliquer mardi          (en vocabulaire).
2) Ricky parvient-il à s’endormir  ? Que fait-il ?
3) Qui sort de la grange ? Que remarque Ricky ?

♦ Si tu as encore du courage et que tu n’as pas terminé de copier la poésie, la voici :
Poésie CM1

Demain vendredi, on se retrouve à l’école. Le matin, nous irons à la médiathèque.
N’oublie pas de rapporter tes cahiers et les fiches sur lesquelles tu as travaillé ainsi que  le livre de la médiathèque.

Mardi 23 novembre

Bonjour à tous,

Nous allons commencer par les corrections du travail d’hier. Prends ton stylo bille vert pour corriger.

Orthographe Préparation de dictée dans le petit cahier bleu :

Correction des questions de Lecture
1) Un sobriquet, c’est un surnom familier souvent donné par moquerie ou par affection.
2) C’est Bruno Ségura qui a disparu.
3) Le gendarme s’appelle Pluto. (C’est son surnom )
4) Les garçons sont essoufflés car ils ont couru.
5) Georges s’est battu avec Bruno car celui-ci embêtait Sophie, sa soeur.

CE2 Correction des maths
Suite de la correction → Clique sur  →  CE2 correction fiche

CM1  Correction des maths

TRAVAIL  DU  JOUR

CE2 CM1 Vocabulaire CE2 CM1   Cherche dans un dictionnaire et copie la définition des mots suivants. Indique également la classe grammaticale de chaque mot  : nm pour nom masculin, nf pour nom féminin, adj pour adjectif, v pour verbe.
pinèdemaspoisserrumeur pétrifier

Voici la suite du travail pour les CE2. Pour les CM1, c’est plus bas.

CE2 Mathématiques     Lecture de l’heure et Le nombre 1000

♦ Clique sur le lien ci-dessous puis clique à nouveau sur le lien bleu. ↓

CE2 Maths lecture de l’heure Le nombre 1000

CE2 Grammaire

♦ Lis cette fiche (Clique sur l’image pour qu’elle soit plus lisible.) :

 

 

 

 

♦ Exercice : Clique ci-dessous et fais l’exercice dans ton cahier.

 

 

 

 

♦ Un peu d’exercice physique (très léger) avec cette Danse des mains

Visionne et entraine-toi :

https://www.youtube.com/watch?v=WDw7h-H059s

Jeudi, nous ferons la dictée « Les nuages » . Entraine-toi d’ici là …

Bon mercredi

CM1 Mathématiques

Une révision sur les heures et les durées
Clique sur le lien →   CM1 lecture de l’heure

Fiche d’exercices → CM1 heure durées exercices

et un petit jeu de calcul mental : CM1 jeu calcul mental

CM1 Dictée 

Prends le temps de revoir les mots, les 3 dictées D1 D2 D3, les exercices.
Écoute la dictée, fais des pauses, reviens en arrière, visualise les mots, les difficultés. Reprends ton cahier bleu si tu as des doutes et quand tu es prêt(e) ferme ton cahier bleu et fais la dictée comme à l’école sans oublier les majuscules et les sauts de ligne.

Tu peux aussi  faire la dictée demain mercredi .

Dictée pour Titouan, Nohé, Wrishi :

Dictée pour les autres CM1 :

♦ Un peu d’exercice physique (très léger) avec cette Danse des mains

Visionne et entraine-toi :

https://www.youtube.com/watch?v=WDw7h-H059s

Révise les tables de multiplication 10 / 2 / 5 / et si tout va bien jusque là, je l’espère, la table X 6.

Bon mercredi